La société et l’économie à l’aune de la révolution numérique.
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" 4.2.1. Éduquer et former: ... Dans
cette dynamique, il convient d’élever l’enseignement
du numérique, des réseaux et systèmes d’information,
au rang d’une discipline scientifique à part entière,
en s’appuyant en particulier sur l’excellence de l’école
mathématique française." (page 35). Recommandation
à court terme : créer dans l’enseignement supérieur
un cursus de formation des enseignants (grade Master) adossé
à la recherche et décloisonner la recherche des sciences
informatiques visà-vis de l’enseignement (page 36).
Le rapport (69 pages au format pdf) :
http://www.strategie.gouv.fr/IMG/pdf/090708v5-Rapport_final-8-7-2009.pdf
Dernière modification 2009-07-09 10:54
EpiNet n°131
